Juba kolmas kord see
seltskond võtab ühise tee ette Tallinnasse programmi ,,Aitan lapsi kunsti
juurde” raames. Kui eelmistel kordadel oleme käinud KUMU ja Kadrioru lossi
töötubades, siis seekord olime vanalinnas.
7. klass tutvusid
Niguliste kiriku töötubadega. Selle käigus Niguliste muuseum viis läbi
õpilastele õppekäigu, kus tutvustati Niguliste kiriku ajalugu, Hõbedakambri
ekspositsiooni ning Bernt Notke „Surmatantsu“ ja Lübecki
meistri Hermen Rode töökojas valminud Niguliste kiriku peaaltari retaablit.
Soovijad said sõita liftiga torni tippu. 7.klass lõpetas töötoa töölehega.
Peale seda oli väike
jalutuskäik vanalinnas ja 12.30 algas Jaani kiriku koguduse õpetaja lühiloeng
kristluse tekkeloost ja kiriku tähtsusest kunagi ja tänapäeval. Seda ilmestas
ka väike kontser oreli ja kontrabassiga.
Are Kooli III kooliastme õpilased õpetajate Leelo, Marju ja Kärdiga ettevõtlusnädala raames väisasid Tallinna Vee ettevõteid. Vihma ja tuult trotsides algas hommikune sõit Tallinna kooli juurest. Esmalt suundusime Ülemiste veepuhastusjaama, kus õpilased jagati kahte gruppi. Veepuhastusjaamas saime teada, kust tuleb kraanivesi ning kuidas seda puhastatakse. Saime teada, et ettevõttes töötab umbes 350 inimest ja et enamus neist töötavad kabinettides jälgides erinevaid ekraane, et süsteem toimiks. Peale veepuhastusjaama külastust jätkus pooletunnine bussisõit läbi Tallinna Paljassaare reoveepuhastusjaama. Reoveepuhastusjaamas saime teada, kuidas saab Tallinna linnast ja selle lähivaldadest kogutud reo- ja sademevesi puhtaks. Nägime suuri puhastusbasseine ja kuulasime hoolega, kuidas reoveest saab taas puhasvesi. Põnevat arutelu pakkusid veepuhastusjaamas olnud 14. sajandist pärit puidust veetoru ja reoveepuhastusjaamas olnud suured puhastusbasseinid.
Oma
klassijuhatajaga oleme koos 5.klassist. Selle aja jooksul on meist
saanud suured reisisellid, kes läbi käinud paljud muuseumid ja Eestimaa
kaunimad kohad. Iga kord teeme uues külastuskohas klassipildi. Kõik fotod siia
ei mahtunud, aga osad küll.
Nii
käisime klassiga Tartu loodusmuuseumis Eesti looduslikke paike
uurimas, kunstimuuseumis Vabbe näitustega tutvumas, Tartu Ülikooli peahoonet
uurimas ja kunstimuuseumis gemmisid meisterdamas ning antiikmütoloogiast
kuulamas, Tähetornis taevalaotust vaatlemas, ERMis arheloogia tähtsusest teada
saamas, Jääaja keskuses Eestimaa looduse kujunemisest peale viimast jääaeg
töötube tegemas, Lõuna- Eestis Piusa koobaste ja looduskaitsealadega tutvumas,
Värska talumuuseumis setode ajalugu kuulamas, spaas ujumas ja puhkamas,
Vastseliina ordulinnuse tähtsusest ja elamuskeskuses keskaja inimese elu-olust
osa saamas, Põhja- Eestis Ontikal, Valaste joal, Toila-Oru pargis, Sillamäel ja
Narva promenaadil jalutamas, Sinimägede lahingupaiku vaatamas, ööbinud Narva
linnuses ja tutvunud linna ajalooga, käinud Rakvere väljakul uitamas,
politseimuusemis märulipolitseinike tööd jäljendamas ja teatris, Kohtla- Nõmme
kaevandusuuseumis kolamas, Tallinnas KUMUs meeme kujundamas ja teamLabi
,,Hõljuvad õied igavikumeres" imetlemas, Kadrioru kunstimuuseumi
näitustega tutvumas ja Riigikogus saadikute tööst kuulamas, Skypargis
lõbutsemas ja Vabamus laste õiguste ja kohustuste üle arutamas, Viljandis
Pärimusmuusika aidaga tutvumas, ordulinnuse varemetes ja rippsillal jalutamas,
Ugala tagaruumidega tutvumas, Väätsa prügilas sorteerimise tähtsust
uurimas ja Väätsa jõuluaknaid vaatamas, Wittensteini ajakeskuses
eestlaste jõulukombeid läbi aegade kuulamas, Tori hobusekasvanduses hobustega
ratsutamas, koduses Pärnus kõigis olulistes kultuuri- ja ajaloolistes
kohtades kolamas ja OKOKis bowlingut mängimas, Stockholmi
linnaeksursioonil ja jõululikus vanalinnas seiklemas ja kruiisi
nautimas, Roostal laagris suvitamas ja sealses seikluspargis ronimas, Haapsalu
lossis raudrüüsid kaalumas ja Laikmaa majamuusemis kriidiapastellidega
kunstitundi tegemas, Silma õpitoas rannikut uurimas ja Matsalus rändlinde
jälgimas, Euroopa Liidu elamuskeskuses selle tegevuse kohta aimu saamas.
Kuhu me pole
veel üheskoos jõudnud- on Endlateater. Oleme selleks valmis ja soovime väga üheksoos seda
külastada!
Are Kooli 7 klassi 19 õpilast ja
klassijuhataja Marju Sepp
Juba kolmas
aasta järjest toimub vanemale kooliastmele kahepäevane õppereis, kus lisaks
põnevatele töötubadele ( KIK ja Kultuuriranitsa toetus) said õpilased koos aega
veeta, ujuda ning suhelda.
18.september
8.40. Väljasõit
Are kooli juurest
10.00- 14.00 SILMA ÕPIKODA
TEADUSLIKU
UURIMISMEETODI RAKENDAMINE
Programm algas
ülevaatega teadusliku uurimismeetodi etappidest ning looduskooli ümbritsevatest
rannaniitudest. Seejärel käidi rannaniidul välitöid tegemas ja andmeid kogumas
(roostiku kõrguse ja tiheduse mõõtmine, pilliroo katvuse ja taimestiku keskmise
kõrguse määramine). Uurimise käigus selgus, milline on pilliroo kasv erinevates
tingimustes ja kuidas rannaniitude hooldamine nende liigirikkust mõjutab.
Hiljem siirduti tagasi õppeklassi, kus sisesti kogutud andmed tabelisse, analüüsiti neid ja
tehti järeldused. Programmi lõppedes
koostasid õpilased uurimuse kohta
ettekande, esitasid selle kaaslastele ning juhendajad kommenteerisid neidning esitasid täiendavaid küsimusi.
Olime
eelviimane grupp, kellel oli võimalik selles kohas osaleda, sest Silma õpikoda
kolib mujale.
Edasi sõitsime
Haapsalu, kus toimusid vaheldusmisi kaks põnevat ajaloolist töötuba.
I HAAPSALU
PIISKOPILINNUS: EKSKURSIOON
Linnuse ajalugu
on pikk ja kirju. Õpilased said lühikese ülevaate linnuse ehitamisest,
muutustest läbi ajaloo, mida linnuse olemasolu on tähendanud linnale ning
kuidas linnuses elati. Keskaegne elu ei olnud kerge.
Haapsalu
raekojas tutvusime kuurortilnna
sünnilooga ja saime teada, millist rolli mängis selles noor arstiteadlane C. A.
Hunnius. Uurisime, kes käisid Haapsalus puhkamas ja milline nägi välja
suvitajaid võõrustava linnakodaniku kodu.
Teadmiste
kinnistamiseks lahendasid õpilased ka
kuurortiga seotud ristsõna.
Edasisuundusime öömajale Fra Mare Spaasse, kus õpilastel ootas
ees õhtusöök, saunad ja ujumine.
19.september
Peale
hommikusöökisõitsime Laikmaa
majamuusemisse, kus algas
10.00 KUNSTITUND
LAIKMAA KODU-ATELJEES.
Muuseumitunnis
tutvutati Ants Laikmaa elu ja loominguga
kunstniku majas ja pargis. Arutleti, vaadeldi kunsti ja loodust. Iga osaleja sai kätt
harjutada Ants Laikmaa lemmikvahendi – pastelliga.
Ja siis juba
kiirustasime
MATSALU LOODUSKESKUSESSE, kus
7.klassi programm oli ,,Kured lähevad, kurjad ilmad
... »
Kuna sügisel jätavad paljud linnuliigid maha oma
pesapaiga ja rändavad Eestist kaugemale – sinna, kus on sobivamad
toitumispaigad ja soojem kliima. Selle programmi abil uuriti, kus talvituvad
paljud siin pesitsevad linnud. Miks üldse linnud rändavad? Kes on paiga- ja rändlinnud? Kuidas valmistuvad talveks need
linnud, kes siia jäävad? Mida saavad inimesed paigalindude heaks talvel teha? 4 km pikkusel matkal Pedja jõe orus vaadeldi binoklitega linde, mõnel kiiremal oli
õnn kohata ka jäälindu. Tagasi keskuses täideti koos töölehte.
Ja oligi kõik-
kaks päeva läks niuhti.
Ja veel- igal
pool saime õpilaste viisaka käitumise eest kiita ning oodatakse Are Kooli taas
külastama.
Kuldaväärt õpilase üritusele 12.06 kell 18.00. Oodatud on 6.klassi järgmised õpilased koos vanematega: Lili-Marleen, Kerlin, Greete Mai, Joko Marii, Miia Eliise; Andro, Märt, Jan- Gerdo, Krisander, Rasmus, Karl Gustav ja Mattias! Nii suurt seltskonda pole ühestki klassis
Nimelt 8 õpilast meie klassist on kutsutud 3. juunil vallavanema vastuvõtule kell 12.00. Nii tublid olümpiaadidest ja viktoriinidest osalenud kui ka I koha võrkpallurid.
Seega pidulikud riided selga ja peale väikeste söömist vurab buss Sindi seltsimajja üritusele.
22.mail toimus iga-aastane üle-eestiline majandusteemaline viktoriin 4.-6. klassidele. Ka Are kooli 5. Ja 6. klass panid oma teadmised proovile loodusõpetuse ja ühiskonnaõpetuse tunni ajal.
Kokku esitati osalejatele 32 küsimust ja maksimaalselt oli võimalik koguda 34 punkti. Küsimustele vastamiseks oli õpilastel aega 45 minutit ja nad võisid kasutada internetti.
Viktoriinil osales 2499 õpilast 89 koolist.
Meie kooli ja Pärnu maakonna koolide parimad :
I Lili- Marleen (28 punkti), vabariigis 44.-74. koht
III- IV Rasmus ja Miia Eliise(25 punkti), vabariigis 96.-128.koht
10.30. KADRIORU LOSS (programm,,Aitan lapsi kunsti juurde »)
6.kl ,,PORTREEDE SALADUSED”
Portreed on põnevad ja neil on ka oma saladused. Näiteks, kuidas on võimalik, et portree justkui saadab vaatajat oma pilguga? Või mida tähendab kiri hanega poisi käes? Portreede kaudu on võimalik kohtuda nii keisritütarde kui ka talulastega. Tunnis arutame, mille järgi saame aru, kes on kes. Uurime riietust ja näoilmeid ning õpime märkama portreedel olevaid detaile, mis võivad kujutatud isikute kohta nii mõndagi jutustada. Ise raami sisse astudes ja portreedeks kehastudes saavad lastele mängeldes selgeks mõisted täisfiguur, poolfiguur, kaksikportree, grupiportree, autoportree jt. Tunni lõpetuseks loovad lapsed autoportree, kuhu võivad peita oma saladuse.
Muuseumitund lõimib kunsti ja eesti keelt.
Kell 12.30 – 13.30 EUROOPA ELAMUSKESKUS
Kas olete mõelnud, kuidas Euroopa Liit toimib ja kuidas ta mõjutab teie igapäevaelu?
EUROOPA ELAMUSKESKUSE multimeedianäitusel saate rohkem teada Euroopa Liidu ja tema tegevuste kohta ning samuti seda, kuidas teie ise saate kaasa lüüa.
Interaktiivsete infolaudade kaudu saad tutvuda oma esindajatega Euroopa institutsioonides, uurida, kuidas te nende otsuseid mõjutada saate, ning teha selfi ja jagada seda oma sõprade ja teiste külastajatega. Samuti saate meie 360° kinos vaadata filmi ELi ajaloo ja parlamentaarse demokraatia.
Täna külastas 6. klass üheskoos
firmat Aminita Vana- Pärnus, kus esmalt tutvusime firma tegevusega. Saime
teada, et ringmajandusprintsiipidel sotsiaalse ettevõtlusega tegelev töökeskus
AMANITAon Solve et Coagula OÜ poolt
asutatud aastal 2013. Nendetegevussuund
on sotsiaalne ettevõtlus, mis tahab lahendada mõnda ühiskonna kitsaskohta. Seda
teevad oma toodete-teenuste müügi abil.Sotsiaalsete
ettevõtete ühiskondlik eesmärk tähendab nende otsest panustamist inimeste
toimetulekusse ja heaolusse ning loodus- ja elukeskkonna soovitava seisundi
püsimisse. Ettevõte väärindab ringmajanduse põhimõtetel puitu ningpakuvad tööd puuduva ja vähenenud töövõimega
inimestele.
Peale ringkäiku toimus kolmetunnine
töötuba, kus valmisid kitarrid, mida igaüks vastavalt soovile disainis.
Tänud Sauga ANK juhile Reelikale,
kes sellemeie klassile võimaldas, õp
Mairole ning Assole, kes lapsi juhendasid.
